Installation de la Commission enfance et adolescence

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1 an 10 mois
Le Premier ministre a demandé au Commissariat général à la stratégie et à la prospective de monter une commission qui, à partir d’un travail d’expertise et de concertation, préfigurera une stratégie nationale intégrée pour l’enfance et l’adolescence, suivant les préconisations internationales, d’ici fin 2014.

Évaluation socio-économique des projets immobiliers de l’enseignement supérieur et de la recherche : enjeux et développement

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1 an 10 mois
France Stratégie a co-organisé, avec le Secrétariat général pour l'Investissement (SGPI) et la direction générale de l'Enseignement supérieur et de l'Insertion professionnelle (DGESIP) du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, la douzième édition du colloque sur l'évaluation socioéconomique.

La mixité femmes-hommes, un enjeu oublié pour les classes populaires

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1 an 8 mois
Par Vanessa Wisnia-Weill (chargée de mission département Questions sociales et psychanalyste) et Frédéric Lainé (chargé de mission Département travail Emploi), co-auteurs du chapitre mixité dans le rapport « Lutter contre les stéréotypes fille-garçon, un enjeu d’égalité et de mixité dès l’enfance » du CGSP (Commissariat général à la stratégie et à la prospective).

Une lecture de Pisa 2012

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1 an 8 mois
Une lecture de Pisa 2012 : Ne faut-il pas fixer des objectifs de niveaux plus élevés dans les apprentissages parallèlement à ceux de lutter contre le décrochage ? par Vanessa Wisnia-Weill, département Questions sociales du Commissariat général à la stratégie et à la prospective.

Séminaire Premiers pas Séance 8 : Synthèse du Séminaire

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1 an 10 mois
La Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf), France Stratégie (FS) et le Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge (HCFEA) ont organisé le séminaire « Premiers pas » du 1er décembre 2020 à l’été 2021.

Séminaire Premiers pas séance 6 : Quelles conditions de professionnalisme pour une politique coordonnée du développement du petit enfant ?

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1 an 10 mois
La sixième séance du séminaire Premiers pas a porté sur les métiers et compétences en petite enfance permettant une progression des pratiques et des passerelles dans une logique de qualité et de continuité éducative entre les différents types de structures et entre les âges de la petite enfance (individuel, collectif, parents-enfants, école maternelle).

Séminaire Premiers pas Séance 5 : Quelles finalités pour les modes d’accueil dans cette nouvelle politique ? Quelle articulation avec les autres services dédiés à la famille et à l’enfant ?

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1 an 10 mois
« Premiers pas » prend appui sur les enjeux du développement de l’enfant et du rôle de son environnement social et familial pour dégager des lignes d’orientation possibles d’une politique publique concertée de la première enfance. Les tables rondes croiseront les apports académiques de chercheurs, les savoirs expérientiels d’acteurs du secteur et des analyses relatives aux politiques publiques mises en place en France et à l’étranger.
La cinquième séance a questionné les finalités des modes d’accueil entre les objectifs de conciliation entre vie familiale et vie professionnelle, de développement de l’enfant et d’égalité entre tous les enfants. Elle a interrogé ensuite leur articulation avec les autres services dédiés à la famille et à l’enfant.

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