Rediffusion Soutenabilités - Cycle 1 : Séance 3 "Modélisation et soutenabilités" Santé Action publique Dans le but de contenir l’épidémie de Covid-19 et d’en maîtriser les conséquences, les décideurs en charge de la gestion de cette crise s’appuient sur des réponses souvent quantitatives à certaines questions pour définir les mesures à mettre en œuvre : quel sera le nombre de morts si l’on compte sur l’immunité collective ? De combien pourrait-on le réduire si on met en place des mesures de distanciation sociale ou un confinement généralisé ? Quels seraient l’impact économique et les risques sociaux de telles mesures ? Au-delà de la gestion de crise, il s’agit aussi d’orienter les décisions de long terme. Publié le : 22/05/2020 Mis à jour le : 26/11/2025 Cette web conférence a regroupé Frédéric Keck, directeur de recherche CNRS au Laboratoire d’anthropologie sociale, Xavier Timbeau, directeur principal de l’OFCE et Samuel Alizon, directeur de recherche CNRS au laboratoire Maladies infectieuses et vecteurs: écologie, génétique, évolution et contrôle (MIVEGEC) à Montpellier. Elle s’est intéressée à l’apport des modèles de tous types (épidémiologiques, économiques, sociologiques, climatiques, etc.) dans la compréhension des déterminants de la pandémie, de son évolution et de ses impacts, ainsi qu’au rôle que ces modèles peuvent jouer dans la gestion de crise et la prévention des risques futurs. Gilles de Margerie, commissaire général de France Stratégie, a introduit la séance. La première partie a visé à interroger la capacité des modèles à nous éclairer durant une crise inédite telle que celle de la pandémie de Covid-19 et à orienter les décideurs dans leurs choix. Elle a invité également à interroger l’interface entre les sciences et l’expertise d’un côté, et la décision politique de l’autre. La seconde a visé, quant-à-elle à prendre du recul et à interroger le rôle des modèles pour nous prémunir de tels risques. Dans quelle mesure peuvent-ils améliorer les capacités d’anticipation pour maîtriser les causes et les conséquences de telles épidémies ? Télécharger la problématique détaillée PDF - 911.9 Ko Télécharger le compte-rendu de la séance PDF - 172.5 Ko Les modèles, ce qu’ils sont, d'où ils viennent et ce qu'ils font Télécharger le point de vue d'Amy Dahan PDF - 182.0 Ko Télécharger le point de vue d'Anne-Charlotte Vaissière PDF - 182.2 Ko Télécharger le point de vue d'Alexandre Monnin, Diego Landivar et Emmanuel Bonnet PDF - 277.2 Ko Télécharger le point de vue de Jean-Marc Chomaz PDF - 215.5 Ko Télécharger le point de vue de Yann Schmitt PDF - 193.6 Ko Est-on capable de modéliser les (in)soutenabilités ? Télécharger le point de vue d'Etienne Espagne PDF - 208.5 Ko Télécharger le point de vue d'Alexandre Monnin, Diego Landivar et Emmanuel Bonnet PDF - 277.0 Ko Télécharger le point de vue de Pierre-Yves Longaretti PDF - 200.8 Ko L’usage de la modélisation : de l’expertise à la décision Télécharger le point de vue d'Etienne Espagne PDF - 182.9 Ko Télécharger le point de vue de Gilles Salvat PDF - 183.6 Ko Télécharger le point de vue d'Anne-Charlotte Vaissière PDF - 182.2 Ko Télécharger le point de vue de Yann Chazal PDF - 188.4 Ko Pour aller plus loin Comment, et à quel point, la pauvreté persiste-elle d’une génération à l’autre en France ? 🔎 Dans une nouvelle note, le Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan dévoile une analyse inédite en France, fondée sur le suivi d’une cohorte de 18 000 élèves pendant 16 ans, de leur entrée au collège à l’âge de 26-2... Inégalités/pauvreté Éducation Action publique Infographie/datavisualisation 12 février 2026 HCAAM | Repenser l’organisation du système de santé avec les usagers : Quels besoins et services attendus par les associations de patients et d’usagers ? Dans sa Contribution à la stratégie de transformation du système de santé (2018) [1] le HCAAM préconisait un scénario de rupture a... Protection sociale Santé Haut Conseil pour l’avenir de l’assurance maladie 20 février 2026 La pauvreté en héritage Comment, et à quel point, la pauvreté persiste-t-elle d’une génération à l’autre en France ? Pour y répondre, nous suivons une coh... Inégalités/pauvreté Éducation Action publique Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan 12 février 2026
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